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a焊锡 Soldering tin [translate]
a唉！ 唉! [translate]
a这里下午两点了，我在吃午饭 Here 2 pm, I have been having the lunch [translate]
a真年轻，羡慕 Really young, envies [translate]
a我正坐在公园里两颗树中间的板凳上 My seat in park on two tree middle backless stools [translate]
agängigen Prozessoren. Zudem kombiniert CoDeSys die Möglichkeiten höherer 通常处理器。 除CoDeSys以外结合可能性的更高 [translate]
a他很感激他的父亲没有强迫他做他不喜欢做的事情 正在翻译，请等待... [translate]
a听名字是不错的 Listens to the name is good [translate]
a是这世界上任何人任何风景都替代不的 Is in this world anybody any scenery does not substitute [translate]
a我的中文名叫钟海河 My Chinese name calls clock Haihe river [translate]
aeye es 眼睛精华 [translate]
aError in retreiving location 错误在retreiving的地点 [translate]
a但是一切都将在那次事故中远去 But all will go far away in that accident [translate]
a你有朋友 you have a friend; [translate]
aApple Customer Support [translate]
a以上就是我的看法 The above is my view [translate]
aRetan╮TOA Retan╮TOA [translate]
athe implications from a business standpoint without specific data. 涵义从没有具体数据的企业立场。 [translate]
acalados 是沈默的 [translate]
a甜你妈 Sweet your mother [translate]
ago enjoy 去享用 [translate]
a如何去适应高三的生活 正在翻译，请等待... [translate]
a所以它经常不能得到许多阳光 Therefore it cannot obtain many sunlight frequently [translate]
a城市道路照明 Urban road illumination [translate]
a哪支钢笔是汤姆的啊？ Which fountain pen is Tom? [translate]
awhen you don 't come I don't old I wi l l not abandon you 当您不来我时没有老I wi l l不是摒弃您 [translate]
a相对比较，美国的教育内容相对丰富和科学，而我国教育的内容狭窄，不够科学。智能可以分为实能和潜能，实能即实际能力，即你知道什么，掌握什么知识和技能。我国教育忽略的是技能，如动手能力、协调能力、生活技能、劳动技能、工作技能等等，而美国在社会性的培养上特别重视这些技能，在他们看来，这些技能是一个人立足社会的基本。我国的教育在智育上忽略了一部分实能的同时，更加忽略的是潜能，潜能分为学习能力和创造能力，表面上我国父母很重视知识的学习，实际上只注重认知能力中的低层次部分，这部分可以应付考试，但始终不能构成未来社会的创造力量。美国家长在认知发展上就注意培养孩子的多方面兴趣爱好，重视对创新精神的培养，美国许多专家不主张过早地让孩子死记硬背一些他们并 正在翻译，请等待... [translate]
a但是这是每个学生必须要面对的 正在翻译，请等待... [translate]
a吃过的鱼 Has eaten fish [translate]
a焊锡 Soldering tin [translate]
a唉！ 唉! [translate]
a这里下午两点了，我在吃午饭 Here 2 pm, I have been having the lunch [translate]
a真年轻，羡慕 Really young, envies [translate]
a我正坐在公园里两颗树中间的板凳上 My seat in park on two tree middle backless stools [translate]
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a相对比较，美国的教育内容相对丰富和科学，而我国教育的内容狭窄，不够科学。智能可以分为实能和潜能，实能即实际能力，即你知道什么，掌握什么知识和技能。我国教育忽略的是技能，如动手能力、协调能力、生活技能、劳动技能、工作技能等等，而美国在社会性的培养上特别重视这些技能，在他们看来，这些技能是一个人立足社会的基本。我国的教育在智育上忽略了一部分实能的同时，更加忽略的是潜能，潜能分为学习能力和创造能力，表面上我国父母很重视知识的学习，实际上只注重认知能力中的低层次部分，这部分可以应付考试，但始终不能构成未来社会的创造力量。美国家长在认知发展上就注意培养孩子的多方面兴趣爱好，重视对创新精神的培养，美国许多专家不主张过早地让孩子死记硬背一些他们并 正在翻译，请等待... [translate]
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