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aChinese , 正在翻译，请等待... [translate]
a擅長於 Excels in [translate]
a1年冬期賞与請求漏れがありましたことをまずお詫び申し上げます。 正在翻译，请等待... [translate]
a你是我最爱的人在这世上 You are the human who I most love in this world [translate]
a拨号连接 Digit dialing connection [translate]
a谢谢！你也会成功的。 Thanks! You also can succeed. [translate]
aчуда 奇迹 [translate]
aDaher bitte ich dich in den zukünftigen Anfragen die Kollegen vom Sales rauszulassen. 正在翻译，请等待... [translate]
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aIn order to guarantee that the measurement management system of the company is operated continually and effectively in order 为了保证公司的测量管理系统按顺序连续地和有效地被管理 [translate]
a荷兰，现在热吗 Holland, now hot [translate]
ayou male 您男性 [translate]
aNot a good choice to do experiment today. 今天要做实验的不是一个好选择。 [translate]
aI'll have to send them where you work [调皮] 我将必须送他们您工作的地方(调皮) [translate]
aPlant selected 植物选择了 [translate]
aNumbers of Customer Complaints Urgent Non-Urgent Set up standard 顾客怨言的数字 迫切 非迫切 设定标准 [translate]
a有没自助餐这里 Не имеет buffet здесь [translate]
aI hope to hear from you there at the soonest. [translate]
acopy of business license 以商业牌照复制 [translate]
aHave a reporting mechanism in place that provides evidence of isolation 在合适的位置有一种报告机制那提供隔绝的证据 [translate]
aa vailability vailability [translate]
aDuring the exclusion stage, compatibility rules and restrictions are applied to the alternative actions that were originally identified. 在被排除物阶段，兼容规则和限制期间被应用到最初被标识的供选择的行动。 [translate]
a装逼要招雷劈啊 装いは電光によって打たれる負わなければならないために強いる [translate]
aRegarding our hot-selling DVR cards, attached the E-catalogue with offer for your review. 关于我们热销售的DVR卡片，附有E编目以提议为您的回顾。 [translate]
a这个社会变啦。好人难做啊。 This society changes.The good person difficult to do. [translate]
aA variety of major evaluation studies have dealt with beliefs about mathematics. Dossey et al. (1988) report that students in the United States (grades 3,7, and 11) believe that mathematics is useful, but involves mainly memorizing and following rules. McKnight a al, (1987) found similar results in the U.S. data from t 各種各樣的主要評價研究應付了信仰關於數學。 Dossey等。 (1988年)報告學生在美國(等級3,7和11)相信數學是有用的，但介入主要記住和遵循規則。 McKnight Al， (1987年)被發現的近似結果在美國。 數據從第二項國際數學研究(等級8和12)。 [translate]
各種主要評價研究處理有關數學的信念。 dossey等人。 （1988年）的報告，在美國（等級3,7和11）的學生認為數學是有用的，但涉及主要記憶和以下規則。麥克奈特1人（1987年）發現了類似的結果在我們從第二屆國際數學研究的數據（8年級和12年級）。
各种主要评估学习关于数学处理了信念。Dossey 等等。(1988 年 ) 报告那在美国的学生 ( 评级 3， 7， 11) 相信，数学是有用的，但是涉及主要记住和按照规则。McKnight 一 al， (1987 年 ) 被发现类似的从第二个国际性组织数学研究中导致美国数据 ( 评级 8 和 12)。
主要評價研究各種有處理有關數學的信念。Dossey et （1988） 報告在美國 （3,7 和 11 年級） 的學生認為，數學是有用的但涉及主要記憶和遵循的規則。麥肯奈特鋁、 （1987 年） 發現類似的結果，美國資料中從第二次國際數學研究 （8 和 12 年級）。
多項重大評價研究已處理約數學信仰。 dossey et al. (1988年)報告,學生在美國(等級3、和11)認為,數學是有用的,但主要涉及背和以下規則。 麥克奈特一個al,(1987年)發現類似的結果,美國的數據從第二屆國際數學研究(等級8和12段)。
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