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amelons 瓜 [translate]
a砂铸件 Granulated substance casting [translate]
adestinati 它分配到您 [translate]
aI honestly don't even have confidence in myself..... Sigh* Thank you you for the chance. I will try my best and hopefully won't let you down. TY. 我诚实地甚而没有对我自己的信心..... Sigh*感谢您您机会。 我将尝试我最佳和有希望地不会使您失望。 TY. [translate]
a武洪利是我最喜欢的人吗？ Wu the Hong money pouch I most like human? [translate]
aswingers let the party begin 放荡的人让党开始 [translate]
aresponsable secteur 人负责区段 [translate]
aEn el paquete no pongas precio, solo muestra prospección de mercado. [translate]
a我想 看见太阳 正在翻译，请等待... [translate]
a如此无聊的工作 So bored work [translate]
a我对他们说：“谢谢你们！” I said to them that,“Thanks you!” [translate]
a呵呵，才知道啊，朋友不是好交的。 Ha-ha, only then knows, the friend is not the good junction. [translate]
aSam Francisco is a nice city.It's in the west.My cousin,DaIong,Iives there. 山姆Francisco是一个好的城市。它在西部。我的表兄弟， DaIong，那里Iives。 [translate]
aBut you must be a world in someone's heart. 但您在某人的必须是一个世界心脏。 [translate]
a只要努力，梦想终会实现 So long as diligently, vainly hoped for the end can realize [translate]
astile, che, attraverso una [translate]
a想我了吗？我去洗个澡，等会聊 正在翻译，请等待... [translate]
awe are doing a party 我们做着党 [translate]
a即使已经习惯了做超人，也有撑不住的时候 Even if were already used to it has been superhuman's, also had the time which could not support [translate]
aNo, a late night snack 正在翻译，请等待... [translate]
aThey caught the puppy after a long beside. 他们在长以后捉住了小狗此外。 [translate]
a我们说英文吧 We spoke English [translate]
a为什么我是你不该梦见的人 Why am I a human who you should not dream of [translate]
aResearch that has been done in this area indicates the significant role of the family in students’ beliefs and attitudes coward schooling in general and toward mathematics in particular (Parsons, Adler, & Kaczala, 1982; Stevenson et at., 1986; Stigler & Perry 1988). The cross-cultural comparisons in these and other stu 研究在這個區域做了表明家庭的重大角色在學生』信仰和態度懦夫一般來說教育和往數學特別是(教區牧師、Adler， & Kaczala 1982年; Stevenson和在。， 1986年; Stigler &佩里1988年)。 比較文化的比較在這些和其他研究是特別有趣。 數學教育在美國在其他國家可能一定學會從對教室的仔細的分析，并且對問題的更多研究與指示有關社會環境應該證明非常有用的(研究咨詢委員會1989年)。 [translate]
a股东之间可以发起相互转让其全部或者部分出资，但最终决定权由最大股东掌握 Between the shareholder may initiate transfers it mutually completely or the part investment, but the final decision-making power grasps by the most major stockholder [translate]
ahow can i not normal 怎么能不是i法线 [translate]
aDon't let the person that loves you cry heartbrokenly, there is only one chance that you can hurt them so deep, after all,you can go from quot;the irreplaceable one quot;toquot;the interchange one quot;even if they still love you,there is something,something real,which has changed 正在翻译，请等待... [translate]
aOne aspect of the social context of learning and teaching is the presence of technology in the classroom. Although it is possible to utilize some kinds of technology in the classroom with out changing anything in a substantive way (as computer-based drill and practice programs have demonstrated for years), other kinds 社會環境的一個方面學會和教是技術出現在教室。 雖然運用技術在教室以改變任何東西用一個實質的方式(作為計算機為主的鑽子和實踐節目多年來展示了)是可能的，其他种技術躍進在社會環境和感動環境應該有一份重大ime契約。 kaput (1989年)，在計算機在教室規章可能有對衝擊的stimulating分析，注意到，在計算機環境裡學會的學生比不的學生可能有相當對學會任務的不同的感動反應。 例如，使用計算機的學生能發現他們自己的錯誤和獨立地改正他們，而不是由老師或學生被改正。 [translate]
學與教的社會背景下的一個方面是在課堂上存在的技術。雖然有可能在課堂上利用一些技術，帶出改變任何實質性的方式（如基於計算機的訓練和練習方案多年來一直證明），其他類型的技術進步，應該有一個對社會的重大IME協議環境和情感環境。過時了（1989年），在刺激的影響，電腦有可能對課堂教學，指出，在計算機環境中學習的學生可以有完全不同的情感反應，學習任務比學生，誰不分析。例如，使用電腦的學生可以發現自己的錯誤，並糾正他們的獨立，而不是被老師或同學糾正。
學習和教學的社會語境的一個方面是在教室裡技術的存在。雖然有可能利用某些種類的技術在更改任何實質性的方式 （如基於電腦的訓練和練習程式表明年） 出教室，其他種類的技術進步應具有對社會背景和情感環境的重大 ime 協定。變暖 （1989 年），在刺激的電腦可以在課堂產生的影響分析指令，注意在電腦的環境中學習的學生可能有相當不同情感反應的學習任務比學生不這樣做。例如，學生使用電腦的人可以發現自己的錯誤並改正它們獨立，而不是由一位老師或同學被更正。
一個方面的社會方面的學習和教學的存在是對技術的教室。 雖然它可能是利用一些類型的技術在教室的任何改變,在一個實質性的方式(如電腦為基礎的方案已顯示出演習和實踐年)、其他類型的技術進步應當有一個重大IME公約》的情感的社會背景和環境。
社會環境的一個方面學會和教是技術出現在教室。 雖然運用技術在教室以改變任何東西用一個實質的方式(作為計算機為主的鑽子和實踐節目多年來展示了)是可能的，其他种技術躍進在社會環境和感動環境應該有一份重大ime契約。 kaput (1989年)，在計算機在教室規章可能有對衝擊的stimulating分析，注意到，在計算機環境裡學會的學生比不的學生可能有相當對學會任務的不同的感動反應。 例如，使用計算機的學生能發現他們自己的錯誤和獨立地改正他們，而不是由老師或學生被改正。
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