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aAll of my friends gossip(说闲话)! I’ve heard them talk about everything other people do. It hurts because I know they gossip about me, too. I need help. [translate]
aIt is becasue we have to prepare around 40,000m new greige around beginning 它是，因为我们必须在起点附近准备大约40,000m新的greige [translate]
a4. The Spring Festival in China ______________ an activity to drive off the “Nian”, a wild beast. 4. 春节在中国______________击退“Nian的”活动，一只野生野兽。 [translate]
a世界没有紧紧的爱情 World not tight love [translate]
ainterval, 间隔时间， [translate]
a在饺子店 In stuffed dumpling shop [translate]
a我要买非处方药 I must buy the non-prescription drug [translate]
a她喜欢看很多关于文学的书。 正在翻译，请等待... [translate]
aThe design should be simple, efficient, and [translate]
a所以在每年的比赛中赢了很多奖 正在翻译，请等待... [translate]
aHas the plant filled out the DT steam control questionnaire? 植物填好DT蒸汽控制查询表？ [translate]
aС.М. Нельс относит к шутам и черта Ивана Карамазова. Действительно, как мы писали в главе об употреблении слов семантического поля «юродство», шутовство связано бесовством. 正在翻译，请等待... [translate]
amodern skin care 现代护肤 [translate]
anegotiate 谈判 [translate]
a你来深圳多久了？ How long did you come Shenzhen? [translate]
a钱是买不到知识的 The money is cannot buy the knowledge [translate]
aimpair 削弱 [translate]
aSavons Liquides De Marseille 马赛液体肥皂 [translate]
a"1996年"在煤车进入隧道时影出 “in 1996 " entered the tunnel when the coal car the shade leaves [translate]
aintensity values. Since the test image is not continuous, but a 强度价值。 因为测试图象是没有连续，而是a [translate]
a对问题A进行了辨证分析 Has carried on the dialectical analysis to question A [translate]
a我们有一个约定 We have an agreement [translate]
a所以我的接送工作就由我的外婆来完成 Therefore I send and pick up the work on to complete by mine grandmother [translate]
a触动延时淋浴器 Touches the time delay to shower [translate]
a目前，许多家庭都是“421”结构，四位老人，一对父母，一个孩子， At present, many families all are “421” the structure, four old people, pair of parents, a child, [translate]
aC) conquered D) manipulated )被征服的D)被操作的C [translate]
a教师体态语是课堂教学中的重要组成部分，它与语言交际协调互补，共同完成课堂交互过程，而教师体态语在生物课堂教学中所呈现的作用及独特性，弥补了师生交流的不足，同时也呈现了教师独特的个性魅力。本文从教师体态语言的定义及其在课堂中的作用切入，探讨了体态语与生物课堂教学活动的关系，进而分析教师体态语言在生物课堂教学中的作用和教师体态语对学生的影响。并提出在生物课堂教学中教师体态语运用的策略和教师如何提高自身体态语的策略，以期引起教师的关注和思考，进而对优化生物教学起一定的积极作用。 [translate]
a上海是一个多么国际的城市！ 正在翻译，请等待... [translate]
asur moi 在我 [translate]
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