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aFile name 文件名字 [translate]
a越来越多的人因为网络而窜红 正在翻译，请等待... [translate]
a他能 He can [translate]
a增强两岸关系发展的政治、经济、文化和民意基础，拓展两岸关系和平发展新局面。 Strengthens both banks relations development politics, the economy, the culture and the public opinion foundation, develops both banks relations peace to develop the new ball game. [translate]
a欢迎发表观点或输入您需I8要翻译的文本！ 正在翻译，请等待... [translate]
acendre cendre [translate]
a我前段时间去上海出差来 正在翻译，请等待... [translate]
a不妨看看结果如何 How might as well has a look the result [translate]
agenerally affects the performance of PIs. [translate]
a经外交部认证的公证书 Notarial deed authenticates which after Ministry of Foreign Affairs [translate]
a我做了一个决定 I have made a decision [translate]
a共同承担连带债务 Undertakes the association debt together [translate]
a有附页 Has attaches the page [translate]
aJeux d'enfants 设置孩子 [translate]
a本文以沟通理论和德育教育的思想为基础，借鉴国内外关于师生沟通理论研究成果，从师生沟通的视角探讨了思想品德课教学的改革，对思想品德课教学进行反思，通过对师生沟通的现状调查，统计数据并分析师生沟通存在的问题，探讨了思想品德课师生沟通的实施策略，使思想品德课师生沟通得到有效的实施。本文共分为四个部分。第一部分主要介绍了师生沟通理论基础及师生沟通教学理念，选取了沟通分析理论和德育教育的思想作为支持本问题研究的理论依据。第二部分先阐述了目前思想品德课师生沟通的形式并进行了分析，然后通过问卷调查了解影响师生“沟”而不“通”的主要因素，对思想品德课中师生沟通进行反思并分析了思想品德课师生沟通缺失的原因。第三部分主要基于思想品德课师生沟通缺失所导致 [translate]
amax parameters 正在翻译，请等待... [translate]
awrinklephiamine wrinklephiamine [translate]
afracasso 失败 [translate]
a我的家乡是北京 My hometown is Beijing [translate]
a这些天我心里很难受 In these day my heart is very uncomfortable [translate]
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a若為大陸地區製作之文書 If copy clerk of for the land area manufacture [translate]
aFind a way back into 正在翻译，请等待... [translate]
a我将会爱你直到永远 正在翻译，请等待... [translate]
a汽车在停车场的位置不合理。 正在翻译，请等待... [translate]
a你先忙 You are first busy [translate]
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